Incentivando el desarrollo de huertos sostenibles en los centros educativos y comunitarios de la República Dominicana

 

La iniciativa para el desarrollo de huertos escolares en los centros educativos de la República Dominicana, nació del interés suscitado entre los estudiantes participantes de las charlas, paneles y talleres realizados por Rose Landa durante la Muestra del Cine Medioambiental Dominicano. Rose Landa pertenece a la organización Global Coalition for Peace (Coalición Mundial Para La Paz) que a través de su iniciativa Make Gardens Not War (Haz jardines no guerras) busca motivar alrededor del mundo la creación de huertos.

Misión: Incentivar el desarrollo de huertos orgánicos y sostenibles en centros educativos y comunitarios en la República Dominicana.

Visión: Restablecer la vital conexión entre las personas y las plantas e inspirar a todo dominicano a convertirse en guardián del medio ambiente.

Objetivos:

  • Crear un huerto autosostenible y productivo usando métodos orgánicos.
  • Apoyar los conceptos de Ciencias Naturales contenidos en el currículo educativo con actividades experimentales.
  • Ofrecer a los estudiantes un lugar de esparcimiento, relajación y actividad física.
  • Crear conciencia sobre la importancia de una dieta equilibrada, logrando un mayor reconocimiento y receptividad hacia el consumo de vegetales y frutas.
  • Reciclar materia orgánica, a través de su compostaje, para utilizarla como abono orgánico para las plantas del huerto.
  • Ofrecer talleres técnicos para enriquecer la base de conocimientos de los alumnos y garantizar la creación de huertos sustentables.

 

GFDD lanzó oficialmente el Programa de Huertos Escolares y Comunitarios o Programa Eco-Huertos en el año 2012. Desde su concepción, el programa ha creado, con éxito, un total de 26 huertos en 17 centros educativos (7 escuelas privadas y 10 públicas), 5 centros comunitarios y 4 hogares en las provincias de Santo Domingo, Santiago, San Cristóbal, Baní, Monte Plata y Azua. En el periodo 2013-2014, el programa se amplió, al incluir la creación de huertos familiares, con 4 huertos creados al día.

El programa también ha publicado un guía práctica, titulada "Cómo crear un huerto escolar", que fue puesta en circulación en septiembre de 2012 y que sirve de apoyo para los cursos y talleres que ofrece el programa a lo largo del año.

Para más información sobre las actividades, cursos y talleres que lleva a cabo el Programa EcoHuertos le invitamos a visitar nuestra página web en www.eco-huertos.org.

Entre los temas de ciencias naturales que están incluidos en el currículo y que se pueden enseñar de una manera práctica utilizando el huerto como recurso didáctico están:

Séptimo (intermedia)

  • Relaciones de las plantas con el medio: tropismo, hormonas.
  • Funciones de relación de los seres vivos
  • Funciones de relación de los animales con el medio.
  • Ecosistema y su dinámica.
  • Flujos de energía.
  • Recursos naturales, tipos, preservación.
  • Medidas para evitar la contaminación
  • Clasificación- Sustancias puras, mezclas.
  • Tabla periódica- Propiedades físicas, químicas y periódicas de los elementos

Octavo (intermedia)

  • La luz como ondas
  • Energía luminosa.
  • Reflexión y refracción de la luz.
  • Aplicaciones
  • Elaboración de productos alimenticios e industriales.

Primero (media)

  • Base química de la vida- elementos biogenésicos
  • Teoría celular- Tipos, estructura y función.
  • Clasificación de los seres vivos- Taxonomía, categorías taxonómicas y sistema binomial.

Segundo (media)

  • Procesos vitales en plantas y animales.
  • Organografía y funciones de los sistemas vitales de las plantas y animales.
  • Nutrición: autótrofa y heterótrofa.
  • Nutrición, circulación, respiración y reproducción.
  • Digestión - Procesos vitales en los seres humanos

Desde su concepción, el programa ha creado, con éxito, un total de 26 huertos en 17 centros educativos (9 escuelas privadas y 10 públicas), 6 centros comunitarios y 5 hogares en las provincias de Santo Domingo, Santiago, San Cristóbal, Baní, Monte Plata y Azua.

9 Colegios Privados
Colegio Babeque Secundaria
Colegio Loyola
Colegio Educativo Los Prados
Colegio Rene Descartes
Colegio Calazanz
Colegio Saint George
Colegio Nuevo Horizonte
Escuela Hogar del Niño
Centro Educativo Quisqueya

10 Escuelas Públicas:
Escuela Fray Ramón Pane
Escuela Primaria El Llano
Escuela Canadá
Escuela Inicial y Básica Las Barreras
Centro Educativo El Capotillo
Politécnico El Ave María y Hogar Escuela Armando Rosenberg
Liceo República de Paraguay
Escuela Club Juventud en Desarrollo
Politécnico Braulio Paulino de Tamboril
Liceo Secundario Unión Panamericana
Escuela Básica Concepción Bona

6 Centros Comunitarios:
Asociación de Mujeres La Nueva Esperanza
Huerto Comunitario Club Banreservas
Centro Communitario de Children International, Bayaguana
FUNDZAZURZA
Iglesia Centro de Fe y Vida Abundante
Batey 50 (El Seibo)

5 Huertos Familiares:
Familia Figuereo and Yumary Castillo
Familia Bernardina Agramonte
Familia Matos Vargas
Familia Stalin Feliz Beltré
Ramón Rodríguez Bueno

Nuestros colaboradores:

Banco de Reservas
Children International
Fundzazurza
Ministerio de Medio Ambiente y Recursos Naturales
Centro Cultural Perelló
Red Nacional de Apoyo Empresarial a la Protección Ambiental