Reydi Moreta
El programa Eco-Huertos de GFDD se ha vinculado con su socio más reciente, Fundación Ser Eco, para trabajar en la creación de un centro de terapia hortícola a través del primer huerto sensorial en la República Dominicana. El huerto estará ubicado en el Centro de Hipoterapia Dominicana, en Cuesta Hermosa II, Arroyo Hondo, Santo Domingo.
Estela Rodríguez, fundadora de la Fundación Ser Eco, y Laura Bencosme, miembro de su junta directiva, serán las curadoras del huerto. Con el apoyo y la experiencia de Eco-Huertos, ambas organizaciones esperan crear varias configuraciones de huertos para satisfacer los intereses cada vez mayores de las nuevas generaciones.
Tanto la Fundación Ser Eco como Eco-Huertos entienden la importancia de ser inclusivos y han identificado la necesidad inminente que tiene República Dominicana de disponer de centros como este. Como tal, los huertos estarán diseñados para reunir a los miembros de la comunidad y ofrecer una sensación de tranquilidad a todos los que los visitan.
La construcción ya dio inicio en el huerto comunitario, enfatizando la sostenibilidad y dando prioridad a las tres R: Reducir, Reutilizar y Reciclar, como nuestro fundamento principal. Cada estructura, incluyendo los marcos de los lechos de siembra, los letreros, las cercas, las mesas y los asientos, han sido creados utilizando los materiales que se encontraban disponibles en el lugar.
Con la sinergia de ideas provenientes de la relación entre la Fundación Ser Eco y el Programa Eco-Huertos de GFDD, esta nueva ubicación promete bastante y estará llena de oportunidades para explorar la necesidad humana crucial de sentirnos cómodos con la naturaleza que nos rodea. Y quizás lo más importante es que funcionará para transformar las mentes tanto de los niños como de los adultos por igual.
Sobre Eco-Huertos:
Eco-Huertos trabaja en la creación de huertos orgánicos y sostenibles en las escuelas y comunidades de toda la República Dominicana, apoyando al mismo tiempo, a través de actividades prácticas sobre el terreno, las áreas de las Ciencias Naturales contenidas en los planes de estudio. El programa también crea conciencia sobre la importancia de una dieta equilibrada y resalta el valor del consumo de frutas y vegetales.
Sobre la Global Foundation for Democracy and Development (GFDD):
La Global Foundation for Democracy and Development (GFDD), organización hermana de Funglode en los Estados Unidos, es una organización sin fines de lucro y no partidista dedicada a promover la colaboración entre organizaciones de Estados Unidos y de la República Dominicana con el fin de realizar investigaciones, realzar el debate público, diseñar políticas públicas, proponer estrategias y ofrecer capacitación para facilitar el cambio en aéreas cruciales para el desarrollo social, económico y democrático de la República Dominicana, el Caribe y América Latina.
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Los esfuerzos de Eco-Huertos para vincularse con más escuelas e instituciones educativas situadas en los alrededores de Santo Domingo están dando resultados. El programa se complace en anunciar el comienzo de la colaboración entre Eco-Huertos y The Community for Learning (Comunidad para el aprendizaje), a quien ofreceremos nuestra experiencia y apoyo continuo para la creación y mantenimiento de su huerto escolar.
Christopher Esquea, biólogo y profesor de ciencias de la institución, desea ver florecer su huerto. Con el amor de Christopher por los organismos vivos y el conocimiento y la atención que Eco-Huertos le proporcionará, podemos crear una sinergia capaz de lograr excelentes resultados de aprendizaje para todos los participantes.
La Comunidad para el aprendizaje tiene mucho espacio disponible y está dispuesta a convertir la mayor parte en huertos. Podemos estar seguros, hay una gran cantidad de trabajo por hacer y surgirán muchas oportunidades para aprender en el camino. Otra gran ventaja de la escuela es que tiene material de compostaje completamente funcional y un sistema de material orgánico para compostaje con lombrices, bajo la supervisión de Esquea.
La primera visita de Eco-Huertos a la escuela fue muy satisfactoria ya que contó con la participación de los escolares desde el inicio del proyecto. Disfrutaron desherbando los lechos de siembra actuales y sembrando semillas, y Eco-Huertos también se sintió complacido de fomentar un vínculo tan vital entre los humanos y la tierra, ya que tanto los estudiantes como los maestros ventilaron la tierra y la prepararon para futuras plantaciones.
Sobre Eco-Huertos:
Eco-Huertos trabaja en la creación de huertos orgánicos y sostenibles en las escuelas y comunidades de toda la República Dominicana, apoyando al mismo tiempo, a través de actividades prácticas sobre el terreno, las áreas de las Ciencias Naturales contenidas en los planes de estudio. El programa también crea conciencia sobre la importancia de una dieta equilibrada y resalta el valor del consumo de frutas y vegetales.
Sobre The Community for Learning
The Community for Learning es una escuela primaria y secundaria bilingüe que se enfoca en las necesidades individuales de cada estudiante, tomando en cuenta sus necesidades académicas, sociales y emocionales para prepararlos para los retos de un mundo en constante cambio. Sigue un currículo internacional y prepara sus estudiantes para ser miembros de la comunidad global. Entre otros enfoques, promueve el aprendizaje que desarrolla habilidades analíticas e interpretativas necesarias para comprender toda la información generada en el siglo XXI.
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Continuando con sus esfuerzos por desarrollar huertos sustentables en centros educativos de la República Dominicana, Eco-Huertos ha introducido nuevas variedades de plantas y vegetales en el huerto de la azotea de la Saint George School en un esfuerzo por mejorar su ecología y alegrar su entorno.
Con la llegada del invierno, las temperaturas promedio han disminuido en la República Dominicana y han hecho que los huertos en todas partes sean espacios más habitables para que las plantas se adapten y prosperen. Pero esa no es una razón para sentarse y relajarse: en cambio, Eco-Huertos y la Saint George School plantaron un Common bee-brush (Aloysia gratissima) para atraer a los polinizadores y crear un ecosistema más diverso. Las abejas aman alimentarse de esta planta, ¡de ahí su nombre!
Además, se ha introducido un cultivar de hibisco (Hibiscus rosa-sinensis 'Red Hot') en el jardín para suministrar a los profesores de ciencias material de clase que puedan utilizar al enseñar los ciclos reproductivos de las plantas y la morfología de las flores. Como resultado de su dinámica naturaleza, el hibisco sirve de punto focal para los visitantes del huerto debido a sus hermosas hojas multicolores de color rosa, blanco y verde y de flores de color rojo brillante.
De forma lenta pero segura, el huerto de la Saint George School se está transformando en un micro ecosistema, donde insectos útiles encuentran hogares para poner sus huevos y obtener alimentos; un lugar donde las plantas se ayudan mutuamente a combatir las plagas y las enfermedades; y un lugar donde cada visitante se queda más tiempo del previsto inicialmente.
Sobre Eco-Huertos:
Eco-Huertos trabaja en la creación de huertos orgánicos y sostenibles en las escuelas y comunidades de toda la República Dominicana, apoyando al mismo tiempo, a través de actividades prácticas sobre el terreno, las áreas de las Ciencias Naturales contenidas en los planes de estudio. El programa también crea conciencia sobre la importancia de una dieta equilibrada y resalta el valor del consumo de frutas y vegetales.
Sobre la Global Foundation for Democracy and Development (GFDD):
La Global Foundation for Democracy and Development (GFDD), organización hermana de Funglode en los Estados Unidos, es una organización sin fines de lucro y no partidista dedicada a promover la colaboración entre organizaciones de Estados Unidos y de la República Dominicana con el fin de realizar investigaciones, realzar el debate público, diseñar políticas públicas, proponer estrategias y ofrecer capacitación para facilitar el cambio en aéreas cruciales para el desarrollo social, económico y democrático de la República Dominicana, el Caribe y América Latina.
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Después de algunas semanas, la colaboración entre Eco-Huertos y Saint George School está evolucionando maravillosamente y mostrando resultados tangibles, tal como se ve a través de un huerto más saludable y diverso.
Reconociendo el enfoque de Eco-Huertos en vínculos con la educación práctica y con temas centrados en el currículo, durante su visita más reciente al huerto, se ve a Cheryl Re, instructora de estudios sociales y seleccionada como curadora de huertos, recibiendo adiestramiento acerca de las implicaciones de podar las plantas de tomate como una forma de dirigir la energía fotosintética únicamente para la producción del fruto, mejorando de esta forma la calidad y el tamaño de cada tomate que se produce.
Aunque a menudo no se considera como tal, el suelo es un recurso natural vital que se debe preservar para producir los resultados deseados. Al destacar la importancia del cuidado de los recursos naturales, a Re y a Donald Gotz, director de proyectos especiales, se les proporcionó orientación sobre pruebas sencillas de monitoreo del suelo a través del "Método Ribbon". Usando este método, se presiona la tierra entre dos dedos y se comprueba la presencia de cintas largas que indican un alto porcentaje de
arcilla en el suelo, lo que impide la absorción de nutrientes por parte de las plantas.
Como una forma de educar a los estudiantes acerca de la dinámica de los ecosistemas y las sinergias que se pueden alcanzar cuando se enfatiza la variedad, Eco-Huertos y Saint George School han introducido plantas complementarias en el huerto de la azotea de la escuela. Las nuevas plantas beneficiarán los cultivos deseados al mantener las plagas alejadas y atraer a polinizadores como las abejas y las mariposas.
Todo el conocimiento compartido entre Eco-Huertos y la administración de Saint George School está siendo difundido por Re and Gotz a los niños y adultos que participan en la gestión del hermoso huerto de la escuela. Eco-Huertos está más que encantado con el entusiasmo de los instructores por lograr un huerto próspero para que las futuras generaciones de estudiantes puedan mantenerlo.
Sobre Eco-Huertos:
Eco-Huertos trabaja en la creación de huertos orgánicos y sostenibles en las escuelas y comunidades de toda la República Dominicana, apoyando al mismo tiempo, a través de actividades prácticas sobre el terreno, las áreas de las Ciencias Naturales contenidas en los planes de estudio. El programa también crea conciencia sobre la importancia de una dieta equilibrada y resalta el valor del consumo de frutas y vegetales.
Sobre la Global Foundation for Democracy and Development (GFDD):
La Global Foundation for Democracy and Development (GFDD), organización hermana de Funglode en los Estados Unidos, es una organización sin fines de lucro y no partidista dedicada a promover la colaboración entre organizaciones de Estados Unidos y de la República Dominicana con el fin de realizar investigaciones, realzar el debate público, diseñar políticas públicas, proponer estrategias y ofrecer capacitación para facilitar el cambio en aéreas cruciales para el desarrollo social, económico y democrático de la República Dominicana, el Caribe y América Latina.
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Al comenzar sus actividades durante el año académico 2017-2018, el programa Eco-Huertos de GFDD inició su colaboración con Saint George School para crear uno de los huertos de azotea más avanzados de todo el programa Eco-Huertos.
El huerto tiene aproximadamente veintiséis lechos de siembra, macetas de plantación vertical y un sistema automatizado de riego por goteo de doble línea que está en capacidad de acceder a cada espacio de siembra. Además, un sistema automático de vaporización controlado por Bluetooth cubre el perímetro de siembra y contribuye a mitigar el estrés provocado por el calor extremo sobre las plantas. También realiza milagros cuando germinan las nuevas semillas.
Este proyecto conjunto entre Eco-Huertos y Saint George School ha experimentado una importante participación del personal de la escuela. Por ejemplo, Donald Gotz, director de proyectos especiales, y Cheryl Re, instructora de estudios sociales, han dedicado su tiempo y esfuerzos para apoyar el desarrollo de este impresionante proyecto.
Como cualquier otro huerto, éste ha tenido que hacer frente a muchas dificultades, tales como plagas, sequía, estrés debido al calor, suelo compactado y abandono. Sin embargo, a través de los inestimables esfuerzos de Gotz y Re, y con el constante seguimiento de Eco-Huertos, Saint George School puede esperar tener un jardín con su propio ecosistema, lo cual es el objetivo principal al crear cualquier espacio sostenible y ecológico.
Sobre Eco-Huertos:
Eco-Huertos trabaja en la creación de huertos orgánicos y sostenibles en las escuelas y comunidades de toda la República Dominicana, apoyando al mismo tiempo, a través de actividades prácticas sobre el terreno, las áreas de las Ciencias Naturales contenidas en los planes de estudio. El programa también crea conciencia sobre la importancia de una dieta equilibrada y resalta el valor del consumo de frutas y vegetales.
Sobre Saint George School:
Saint George School es un colegio internacional británico que ofrece una educación innovadora a través de un programa de estudios desafiante que incluye el Bachillerato Internacional (IB) y el Cambridge International General Certificate of Secondary Education (IGCSE), combinado con el desarrollo de competencias del siglo 21 y el cuidado del bienestar físico y emocional de sus estudiantes con el fin de prepararlos para nuestra siempre cambiante sociedad global. A pesar de que los estudiantes de Saint George School son en su mayoría jóvenes dominicanos (66%), ha sido afortunado de recibir estudiantes de todas partes del mundo (34%). Saint George School se ubica en el Ensanche Piantini de Santo Domingo.
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Para el programa Eco-Huertos de GFDD, noviembre ya se perfila como un gran mes. Se ha corrido la noticia acerca del programa a las escuelas privadas en Santo Domingo, y muchas parecen entusiasmadas por comenzar sus propios huertos a principios de 2018, después de que los estudiantes regresen de sus vacaciones de invierno, utilizando los conocimientos del programa Eco-Huertos.
Eco-Huertos se complace en ver que la Saint George School ha continuado sus esfuerzos para hacer que su huerto florezca. Durante una visita reciente, Cheryl Re, instructora de estudios sociales y seleccionada como curadora de huertos, recibió capacitación sobre cómo pellizcar hierbas como el romero, el tomillo y la albahaca. Similar a las técnicas de poda discutidas durante la última visita, el pellizco es una forma de dirigir el proceso biológico de las hierbas hacia un mayor rendimiento. Consiste en eliminar el meristemo apical (crecimiento de la hoja superior) de los brotes para estimular la ramificación axilar, lo que da como resultado una planta más llena y más saludable.
En un esfuerzo por traer más bases científicas al huerto y enseñar a los instructores y estudiantes conceptos biológicos básicos que forman los cimientos de los ciclos de vida de las plantas, Hector Marin Jr., de Koor Caribe, realizó pruebas de pH del suelo para proporcionar una evaluación más extensa de la calidad del suelo de lo que los métodos tradicionales pueden producir. Eco-Huertos se complace en poder contar con su apoyo en caso de que surjan dificultades técnicas o problemas de gestión del agua en Saint George School.
En definitiva, mantener un huerto saludable requiere una observación constante y un mantenimiento continuo pero, sobre todo, lo que mantiene funcionando a los huertos es el amor y la dedicación de quienes los cuidan.
Sobre Eco-Huertos:
Eco-Huertos trabaja en la creación de huertos orgánicos y sostenibles en las escuelas y comunidades de toda la República Dominicana, apoyando al mismo tiempo, a través de actividades prácticas sobre el terreno, las áreas de las Ciencias Naturales contenidas en los planes de estudio. El programa también crea conciencia sobre la importancia de una dieta equilibrada y resalta el valor del consumo de frutas y vegetales.
Sobre la Global Foundation for Democracy and Development (GFDD):
La Global Foundation for Democracy and Development (GFDD), organización hermana de Funglode en los Estados Unidos, es una organización sin fines de lucro y no partidista dedicada a promover la colaboración entre organizaciones de Estados Unidos y de la República Dominicana con el fin de realizar investigaciones, realzar el debate público, diseñar políticas públicas, proponer estrategias y ofrecer capacitación para facilitar el cambio en aéreas cruciales para el desarrollo social, económico y democrático de la República Dominicana, el Caribe y América Latina.
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Santo Domingo, 26 de septiembre de 2016
El taller “El Huerto en el Currículo Escolar”, primero en su género en el país dirigido a los docentes de los centros escolares, tiene el propósito de construir con los docentes de los centros académicos participantes actividades dinámicas y proyectos para realizar con sus alumnos, donde el huerto escolar sea el ámbito de gestión del desarrollo cognitivo, de actitudes y de valores. El taller, una iniciativa del programa de GFDD EcoHuertos, se llevó a cabo entre agosto y septiembre coincidiendo con el inicio del año escolar 2016-2017.
El curso-taller se impartió en varios centros a lo largo y ancho de la isla. En Santo Domingo, el lunes 8 de agosto de 2016, la coordinadora de EcoHuertos, Cristiana Minier visitó el Colegio Adventista Los Girasoles, donde participaron 22 maestros. El 12 de agosto fue el turno de 15 docentes del Centro Educativo del Nivel Básico e Incial Paraguay, mientras que el martes 30 de agosto participaron 17 maestros del Centro Educativo Profesor Juan Bosch.
Por otra parte, en la provincia de Monte Plata, el viernes 2 de septiembre el curso-taller “El huerto en el currículo escolar” se presentó en las escuelas de educación básica Centro Educativo Francisco del Rosario Sánchez y Escuela Caonabo, para un total de 10 maestros.
El curso-taller está compuesto de tres partes.
En la primera parte, los docentes construyeron el concepto huerto y los beneficios de su mantenimiento y uso para la comunidad escolar, propósitos y planificación, mantenimiento, autogestión y compromisos.
En la segunda parte de este curso-taller, los maestros hicieron propuestas de actividades, dinámicas y proyectos para realizar con sus alumnos, donde el huerto escolar será el ámbito de gestión del desarrollo cognitivo, de actitudes y de valores.
La tercera parte de este curso-taller consistió en definir las actividades propuestas por los maestros, en el marco de las competencias fundamentales y específicas acordes al Diseño Curricular Dominicano.
Los docentes coincidieron en el agradecimiento y expresaron que esperaban con ansias la jornada de creación del huerto escolar, así como también todo el proceso de entrenamiento de cursos y talleres donde se alimentarán con los conocimientos apropiados para el manejo del huerto.
Sobre EcoHuertos
El programa trabaja en la creación de huertos orgánicos y sostenibles en las escuelas y comunidades de toda la República Dominicana, apoyando al mismo tiempo, a través de actividades prácticas sobre el terreno, las áreas de las Ciencias Naturales contenidas en los planes de estudio. El programa también
crea conciencia sobre la importancia de una dieta equilibrada y resalta el valor del consumo de frutas y vegetales.
Enlaces relacionados:
www.eco-huertos.org
www.globalfoundationdd.org
Santo Domingo, 26 de septiembre de 2016
El taller “El Huerto en el Currículo Escolar”, primero en su género en el país dirigido a los docentes de los centros escolares, tiene el propósito de construir con los docentes de los centros académicos participantes actividades dinámicas y proyectos para realizar con sus alumnos, donde el huerto escolar sea el ámbito de gestión del desarrollo cognitivo, de actitudes y de valores. El taller, una iniciativa del programa de GFDD EcoHuertos, se llevó a cabo entre agosto y septiembre coincidiendo con el inicio del año escolar 2016-2017.
El curso-taller se impartió en varios centros a lo largo y ancho de la isla. En Santo Domingo, el lunes 8 de agosto de 2016, la coordinadora de EcoHuertos, Cristiana Minier visitó el Colegio Adventista Los Girasoles, donde participaron 22 maestros. El 12 de agosto fue el turno de 15 docentes del Centro Educativo del Nivel Básico e Incial Paraguay, mientras que el martes 30 de agosto participaron 17 maestros del Centro Educativo Profesor Juan Bosch.
Por otra parte, en la provincia de Monte Plata, el viernes 2 de septiembre el curso-taller “El huerto en el currículo escolar” se presentó en las escuelas de educación básica Centro Educativo Francisco del Rosario Sánchez y Escuela Caonabo, para un total de 10 maestros.
El curso-taller está compuesto de tres partes.
En la primera parte, los docentes construyeron el concepto huerto y los beneficios de su mantenimiento y uso para la comunidad escolar, propósitos y planificación, mantenimiento, autogestión y compromisos.
En la segunda parte de este curso-taller, los maestros hicieron propuestas de actividades, dinámicas y proyectos para realizar con sus alumnos, donde el huerto escolar será el ámbito de gestión del desarrollo cognitivo, de actitudes y de valores.
La tercera parte de este curso-taller consistió en definir las actividades propuestas por los maestros, en el marco de las competencias fundamentales y específicas acordes al Diseño Curricular Dominicano.
Los docentes coincidieron en el agradecimiento y expresaron que esperaban con ansias la jornada de creación del huerto escolar, así como también todo el proceso de entrenamiento de cursos y talleres donde se alimentarán con los conocimientos apropiados para el manejo del huerto.
Sobre EcoHuertos
El programa trabaja en la creación de huertos orgánicos y sostenibles en las escuelas y comunidades de toda la República Dominicana, apoyando al mismo tiempo, a través de actividades prácticas sobre el terreno, las áreas de las Ciencias Naturales contenidas en los planes de estudio. El programa también
crea conciencia sobre la importancia de una dieta equilibrada y resalta el valor del consumo de frutas y vegetales.
Enlaces relacionados:
www.eco-huertos.org
www.globalfoundationdd.org
Santo Domingo, 26 de septiembre de 2016
El taller “El Huerto en el Currículo Escolar”, primero en su género en el país dirigido a los docentes de los centros escolares, tiene el propósito de construir con los docentes de los centros académicos participantes actividades dinámicas y proyectos para realizar con sus alumnos, donde el huerto escolar sea el ámbito de gestión del desarrollo cognitivo, de actitudes y de valores. El taller, una iniciativa del programa de GFDD EcoHuertos, se llevó a cabo entre agosto y septiembre coincidiendo con el inicio del año escolar 2016-2017.
El curso-taller se impartió en varios centros a lo largo y ancho de la isla. En Santo Domingo, el lunes 8 de agosto de 2016, la coordinadora de EcoHuertos, Cristiana Minier visitó el Colegio Adventista Los Girasoles, donde participaron 22 maestros. El 12 de agosto fue el turno de 15 docentes del Centro Educativo del Nivel Básico e Incial Paraguay, mientras que el martes 30 de agosto participaron 17 maestros del Centro Educativo Profesor Juan Bosch.
Por otra parte, en la provincia de Monte Plata, el viernes 2 de septiembre el curso-taller “El huerto en el currículo escolar” se presentó en las escuelas de educación básica Centro Educativo Francisco del Rosario Sánchez y Escuela Caonabo, para un total de 10 maestros.
El curso-taller está compuesto de tres partes.
En la primera parte, los docentes construyeron el concepto huerto y los beneficios de su mantenimiento y uso para la comunidad escolar, propósitos y planificación, mantenimiento, autogestión y compromisos.
En la segunda parte de este curso-taller, los maestros hicieron propuestas de actividades, dinámicas y proyectos para realizar con sus alumnos, donde el huerto escolar será el ámbito de gestión del desarrollo cognitivo, de actitudes y de valores.
La tercera parte de este curso-taller consistió en definir las actividades propuestas por los maestros, en el marco de las competencias fundamentales y específicas acordes al Diseño Curricular Dominicano.
Los docentes coincidieron en el agradecimiento y expresaron que esperaban con ansias la jornada de creación del huerto escolar, así como también todo el proceso de entrenamiento de cursos y talleres donde se alimentarán con los conocimientos apropiados para el manejo del huerto.
Sobre EcoHuertos
El programa trabaja en la creación de huertos orgánicos y sostenibles en las escuelas y comunidades de toda la República Dominicana, apoyando al mismo tiempo, a través de actividades prácticas sobre el terreno, las áreas de las Ciencias Naturales contenidas en los planes de estudio. El programa también
crea conciencia sobre la importancia de una dieta equilibrada y resalta el valor del consumo de frutas y vegetales.
Enlaces relacionados:
www.eco-huertos.org
www.globalfoundationdd.org
La Romana, 9 de agosto del 2016
Ecohuertos se trasladó el pasado 5 de agosto a la Escuela Hogar del Niño de la Romanal para impartir el curso-taller “El huerto en el currículo escolar”, que se enmarca en la serie de talleres programados durante el inicio del nuevo curso escolar, dirigidos a los docentes de los centros académicos para que el huerto se inserte como ámbito de gestión del desarrollo cognitivo, de actitudes y de valores dentro del currículo.
Según explica la coordinadora del programa de GFDD/Funglode, la Escuela Hogar del Niño “demostró una vez más estar integrada por una población profesoral de calidad humana, personas alegres, dinámicas y optimistas”. Más de 70 maestros participarón animadamente en esta jornada de aprender-enseñar-compartir, que se llevó a cabo durante toda la mañana y parte de la tarde.
Para empezar se discutió la construcción del concepto huerto: definición, beneficios, propósitos, tipos, las hortalizas, siembra, cuidados y mantenimiento del huerto. Después, se procedió a la planificación de actividades, dinámicas y proyectos para realizar con los alumnos, donde el huerto escolar pueda ser el ámbito de gestión del desarrollo cognitivo, de actitudes y de valores. Para conluir la jornada se definieron las actividades propuestas por los maestros, en el marco de las Competencias Fundamentales y específicas del Diseño Curricular Dominicano.
Al final de la actividad, los maestros expresaron lo agradecidos y motivados que estaban de haber recibido esta capacitación, ya que dentro de los proyectos del centro para el año escolar 2016-2017 está ampliar el huerto e incluir al Nivel Inicial en la actividad.
La coordinadora de educación inicial Aura Rodríguez dijo: “Estoy muy motivada y agradecida por esta capacitación y, como coordinadora he podido apreciar la prosperidad del huerto que tenemos en la escuela gracias a la campaña de concientización y valoración, y el apoyo de seguimiento y capacitación que nos ofrece GFDD y Funglode.”
Sobre EcoHuertos
El programa trabaja en la creación de huertos orgánicos y sostenibles en las escuelas y comunidades de toda la República Dominicana, apoyando al mismo tiempo, a través de actividades prácticas sobre el terreno, las áreas de las Ciencias Naturales contenidas en los planes de estudio. El programa también crea conciencia sobre la importancia de una dieta equilibrada y resalta el valor del consumo de frutas y vegetales.
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